小正月の伝統行事である「みずき飾り」に、みんなで参加しました。
保育室に用意されたみずきの枝や色とりどりの飾りを目にすると、子どもたちは「なんだろう？」と不思議そうに見つめたり、手を伸ばして触れてみたりと、興味津々な様子でした。

鯛や船などの縁起の良い飾りを保育者と一緒に手に取り、「ここにつけてみようか」「きれいだね」と声を掛けながら、みずきの木に飾り付けをしていきました。
自分の手で枝に飾りをつける経験を通して、指先を使ったやりとりを楽しんだり、飾りが揺れる様子をじっと見つめたりと、それぞれが感じたことを表情やしぐさで伝えてくれました。

飾り付けが終わると、今度は可愛らしい手作りの獅子舞が登場しました。
突然現れた獅子舞に、少し驚いた表情を見せる子もいましたが、保育者がそばで見守りながら優しく声を掛けることで、安心した様子で近づいていく姿も見られました。
獅子舞に頭を「パクッ」としてもらうと、きょとんとした顔やちょっぴり驚いた様子など、さまざまな表情が見られ、微笑ましいひとときとなりました。

日本の伝統行事に触れながら、保育者も一人ひとりの健やかな成長と一年の健康を願い、温かい気持ちで子どもたちと過ごすことができました。
これからも、季節ならではの地域の行事を大切にしながら、子どもたちの「感じる心」や「楽しむ気持ち」を育んでいきたいと思います。

5歳児の子どもたちは、友達同士でトランプ遊びを楽しんでいます。
遊びを通して、友達と関わる楽しさや、ルールのある遊びのおもしろさを十分に味わってほしいという願いのもと、日々の遊びの中に取り入れています。

はじめは、ババ抜きや神経衰弱など、分かりやすく親しみやすいルールの遊びから楽しんでいましたが、経験を重ねる中で「もっと難しいのをやりたい」「次はこれに挑戦してみよう」と声があがるようになり、今では豚の丸焼きや7並べ、大富豪といった、より考える力が必要な遊びにも挑戦しています。
遊びの幅が広がる中で、集中して考えたり、状況を判断したりする姿が見られるようになってきました。

遊ぶ際には、ルールをよく理解している友達に教えてもらいながら、「次はどうするんだっけ？」「ここに出せるよ」と互いに声を掛け合い、協力して遊びを進めています。勝つためにはどうしたらよいかを友達と相談したり、自分なりに作戦を考えたりする姿からは、「思考力の芽生え」や「言葉による伝え合い」が育っていることを感じます。

また、勝負にこだわる5歳児らしい一面も見られ、負けて悔しい思いをすることもありますが、「次は勝つぞ！」と気持ちを切り替え、友達から勝ち方のコツを教えてもらいながら、諦めずに何度も挑戦する姿があります。
こうした経験を通して、「自立心」「協同性」といった、育ってほしい10の姿につながる力が育まれているように感じます。

トランプ遊びは、ただ勝ち負けを楽しむだけでなく、ルールを守る大切さや、相手の気持ちを考えながら遊ぶこと、そして挑戦する気持ちを持ち続けることを学ぶ大切な機会でもあります。
これからも、遊びの中でさまざまな経験を積み重ねながら、子どもたち一人ひとりが自信を持って小学校へとつながっていけるよう、見守っていきたいと思います。

５歳児への進級に向けて、４歳児では1週間交代のお当番活動を始めました。

サークルタイムでお当番の内容について話し合った際には、５歳児さんが行っている仕事を思い浮かべながら、「さくら組みたいにお当番やりたい！」「ぼくもやってみたい！」と、目を輝かせて話す子どもたちの姿がありました。

憧れの気持ちが、意欲へとつながっていることを感じます。
また、自分の身の回りのことだけでなく、「みんなのために動く」という経験を少しずつ積み重ねていってほしいという願いも込めた取り組みです。

４歳児のお当番活動は、給食準備の椅子運びやテーブル拭き、そして５歳児さんに教えてもらいながらの米研ぎなど、無理のない簡単な内容からスタートしています。
５歳児さんの姿を見て学びながら、一生懸命に取り組む様子からは、「自分もできるようになりたい」という気持ちが伝わってきます。

お当番バッチを身につけると、「お当番さんだからね！」と、いつもより張り切って玩具の片付けまで最後までやり遂げようとする姿も見られます。
自分の役割を意識し、責任を持って行動しようとする姿が少しずつ育ってきており、とても頼もしい４歳児です。

当番活動を通して、誰かの役に立つことの嬉しさや、「自分にもできた」という達成感を味わいながら、子どもたちが自信を持って５歳児へと進んでいけるよう、これからも丁寧に見守っていきたいと思います。